Seguem alguns artigos já redigidos pela autora.
Muito vem acontecendo no mercado de brinquedos desde a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil, em 2009[1], documento que estabelece “a brincadeira e as interações” como eixo de trabalho para o sistema de educação infantil público e privado.
DIÁLOGO ENTRE PROFISSIONAIS DA
INDÚSTRIA DE BRINQUEDOS E DA EDUCAÇÃO –
BUC: BRINQUEDOS DE USO COLETIVO INTENSO.
Escrevemos esse artigo com o objetivo de proporcionaralgumas reflexões para auxiliar os profissionais da educação e em especial os da psicopedagogia, na decisão da aquisição de jogos e brinquedos para realização das intervenções psicopedagógicas.